*台灣桃的美術作品@2011
柿媽媽帶著日本柿回來，主要的目的除了紓緩帶小孩的壓力，另方面也希望日本柿能在環境中學習中文。但，真的舒緩了壓力？！恐怕不是！
傳統說嫁出去的女兒回來是作客，柿媽媽可不認同呢！仍舊以女王之姿一屁股坐下繼續當個大小姐，放任孩子撒野，面對他人抱怨日本柿的脫軌行為，柿媽媽一個勁的說起在日本是如何艱難的獨自面對日本柿的暴虐，壓根沒想到要制止卻繼續放任。
而真的學到中文了嗎？！也未必！
問早道好需要提醒，遇上老頑童阿公老是喜歡操著不流利的日文，以及混淆視聽的中文亂得日本柿搞不清楚是晚安還是早安。貼心的台灣桃總是預期日本柿的需要，不需言語就能遊戲，遇到日本柿撒野的時候，柿媽媽仍用日文溝通制止，日本柿繼續在自我世界中生活。
今天的台灣桃已達臨界點，自顧自的說明劃分遊戲區域，井水不犯河水只想不被打擾的玩車車，無奈日本柿要用他的日本規則不理台灣規格。台灣桃大喊犯規，而柿媽媽不堪日本柿又遭投訴，絳尊圩貴地挑戰台灣桃的清晰思路：
台灣桃：（逼逼）弟弟犯規，弟弟犯規！弟弟要去旁邊罰站！
柿媽媽：要罰站兩個都去！
台灣桃：為何我也要去罰站，犯規的人不是我！
柿媽媽：我們家阿嬤的規定就是連坐法，一個人錯全部都要罰。
台灣桃：我們家沒有這個規定，我犯錯的時候我爸爸沒有跟著罰站。
（台灣桃的心中爸爸地位最低了～）
柿媽媽：你爸爸不是你的同輩，所以不用罰站！（最好四歲懂啥叫同輩）
台灣桃：我爸爸因為沒有犯錯，犯錯的是我，所以我要罰站我爸爸不用！
柿媽媽：（驚嚇）。。。
台灣桃：所以弟弟犯錯要罰站，我沒有犯錯不用罰站！
不就是沒學到幾句中文所以吵架由母帶征？！不就是沒有放鬆到才會落得跟四歲半小孩鬥嘴？！而婆媳之間的教養不同調不也發生在母女身上，如果凡事都想按照自己的想法來做，必定得事必躬親也就沒辦法舒緩壓力了。套句我阿公的話：ㄘㄚㄘㄚ伊去。我阿公無煩無惱活到８６。
